◎ 因緣聚足的促成;“因”等待這分 “緣”,啟動時倍感溫馨。
誠如慈濟長島青少年弦樂團行政總監蘇煜升 (慈濟長島支會負責人濟義師兄) 所期許: 生活在長島,學區學校的風氣及家長們的心情,都非常注重小孩們音樂素質的培養,音樂教育由家庭和學校互相推動並進。由於這個既有的特質,這分音樂風氣在社區裡有被延伸的期待和重要性。所以在這天時地利人和的因緣聚足下,慈濟長島青少年弦樂團應運而生。
希望這些優秀的孩子們;在慈濟精神帶領下,能在音樂陶冶的同時也接受慈濟人文教育的熏陶。同時,這群莘莘學子,也將跟隨著慈濟團隊,深入社區,進行關懷社區的服務,讓愛隨音符的飄揚撫慰更多的心靈。大愛無國界,深深的期許,未來這分溫馨能更擴大地傳送到臺灣及世界各地。
◎ 育教於樂;育教於“樂”
由慈濟的精神象徵藍天白雲; 將樂團依年齡分為藍隊(七,八年級)及白隊(三至六年級)。
藍隊的指導老師,陳同老師談起她對TCYOLI的教學展望;她真切地期待,學生能在共同製作和分享音樂的過程中,得到團隊學習的快樂。樂團將有很多公開表演的機會邀約學生們的參與和投入,讓學生們心中暖暖的熱忱,可藉由音符的交流放送給接受到的人事和聽眾。
樂團的音樂素材包括三大來源:古典弦樂,中國及臺灣民謠和慈濟歌謠。以接受多元的文化音樂,來啟發這群海外的青少年更多的靈感; 由熟悉古典曲目到認知中國樂風,進而有機會將臺灣民謠和慈濟歌謠以弦樂演奏方式呈現於西方樂台。白隊的指導老師,Carol Kushner也鄭重提醒將秉持著她的一貫熱忱,帶領這群小小音樂家,以音樂演奏作為愛的表達和延伸; 化音樂為愛心,歡喜關懷能盡力的每一個角落。
家長座談會,由行政副總監莊淂隆帶領,有19個家長參加。莊淂隆用心地將學生須知,學年課程活動進度,以及社區服務機會等等,仔仔細細地做了明確的交待。同時強調,慈濟長島青少年弦樂團的最大特色,是團隊學習中將融入慈濟的人文教育精髓;如,小音樂家們不只創作音樂,也將身體力行尊師重教:課前準備茶水和雙手奉茶給老師,班長課前課後帶領同學對老師鞠躬致敬。值日生輪值;分擔為同學們準備點心,整理桌椅的責任。樂團方面;將會提供集點卡(學生可憑點數兌換獎品);以鼓勵學生養成守時、熱心、用心的美德。每一回學員到會所演練,志工們都將邀約家長們到書軒裡聚會;提供家長們對慈濟更深層的認識,也期待大家心手相連共同為這個慈濟大家庭,聚集更多的智慧和能量。
有願就有力,在今天以前,這群用心的志工們摸索著多少的未知和躊躇,但更多的憧憬和想像,使他們發揮了完成這個願力的熱情;今天擁有了這個美好的開始,此後將以更精進的態度來護持以音樂祥和社會的遠景。